Auch dieses Jahr organisierten die Lehrpersonen für die zweiten Real- und Sekundarschulklassen einen praxisnahen Bewerbungsmorgen. Ziel war es, den Schülerinnen und Schülern möglichst realistische Erfahrungen im Bewerbungsprozess zu ermöglichen und sie optimal auf den Einstieg ins Berufsleben vorzubereiten.
Der Anlass funktioniert wie ein echter Bewerbungsprozess: Die Jugendlichen reichen vorgängig vollständige Bewerbungsdossiers ein – mit Motivationsschreiben, Lebenslauf, Zeugnissen und Beurteilungen aus Schnupperlehren.
Letzte Woche, am 1. Juni, war es dann so weit: Alle Lernenden stellten sich einem persönlichen Bewerbungsgespräch mit Fachkräften aus der Wirtschaft. Dabei sassen den Jugendlichen keine Lehrpersonen gegenüber, sondern erfahrene Berufsbildnerinnen und Berufsbildner sowie Lehrlings- und Personalverantwortliche. Unterstützt wurde der Anlass von Personen aus den Berufsfeldern Gesundheit, Natur, Bau & Holz, Informatik, Logistik, Metall & Maschinen, Fahrzeuge, Planung & Konstruktion, Bildung & Soziales Verkauf & Einkauf sowie Wirtschaft & Verwaltung. Auch die Berufsberatung Glarus (BIZ) war vertreten und führte Gespräche mit den Jugendlichen. Nach jedem Gespräch erhielten die Schülerinnen und Schüler ein Feedback – sowohl zu ihrem Auftreten als auch zu ihren Bewerbungsunterlagen. Genau diese praxisnahen Rückmeldungen machten den Anlass besonders wertvoll.
Wertvolle Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft
Rund 20 Berufsleute engagieren sich jedes Jahr für diesen Anlass und führen mit den rund 80 Jugendlichen ein Bewerbungsgespräch. Mittlerweile besteht ein Netzwerk von rund 30 Fachpersonen aus dem Glarnerland, die sich an diesem Anlass beteiligen und diese Form der Zusammenarbeit schätzen.
Praxisnahe Erfahrungen für Jugendliche und bereichernde Begegnungen für Fachpersonen
Für die Schülerinnen und Schüler ist der Bewerbungsmorgen weit mehr als eine Übung. Viele erleben zum ersten Mal eine Gesprächssituation unter realistischen Bedingungen. Nervosität, Vorbereitung, angemessene Kleidung, Blickkontakt oder überzeugende Antworten – all dies wird plötzlich konkret und greifbar.
Die Jugendlichen können Erfahrungen sammeln, Fehler machen und daraus lernen, bevor sie sich später bei Lehrbetrieben bewerben. Solche praxisnahen Erfahrungen stärken nicht nur die Bewerbungskompetenzen, sondern auch das Selbstvertrauen der Jugendlichen.
Im Zentrum dieses Anlasses steht die gemeinsame Überzeugung, Jugendliche beim Einstieg in die Berufswelt aktiv zu unterstützen. Der Bewerbungsmorgen am OSZ Näfels zeigt eindrücklich, wie gewinnbringend die Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft für beide Seiten ist.
